Reflektioner over brug af klasseblog

Jeg har fået oprettet en klasseblog til begge mine engelskklasser.
Eleverne synes det er en ny og spændende måde at skrive på. Alle skrev på klassen - for at tjekke at det hele virkede-, så effekten med at kunne reflektere over de andres indlæg var ikke så tydelig denne gang.Men jeg har tænkt mig at inddrage bloggen løbende, så de kan få det fulde udbytte af at bloggen er "levende".

klasse blog

Sidder her og kæmper med at få en klasseblog oprettet. Jeg har ikke helt forstået meningen med den gmail jeg skal oprette, hvor er det lige den skal bruges?

Har fået lavet en blog til en anden klasse, det virker bortset fra 2. Kan det være noget med deres sikkerhedsindstillinger?

klasseblog

Jeg sidder og overvejer at oprette en klasseblog til mine 2 engelsk klasser. Overvejelserne går primært på om hver klasse skal have hver sin blog eller de skal have en fælles. Begge klasser skal i gang med et emne om det multikulturelle samfund i England, så måske det kan give noget dynamik, hvis de deler blog. Men jeg kan ikke lige overskue fordele og ulemper.

Utube

Jing til tekstanalyse

Jeg vil bruge Jing til at analysere en tekst hvor eleven indtaler analysen samtidig med de viser hvor de er i teksten

Google docs formularer (spørgeskema)

Jeg er udemærker tilfreds med at lave evalueringer etc i fronter.

velkommen

Kære kolleger
Hjertelig velkommen til min blog. Jeg glæder mig til at dele web 2.0 erfaringer med jer.